我校急救科普進校園 雙向賦能守護生命防線

近日，我校臨床技能培訓中心“急救‘臨’距離”志愿者團隊聯(lián)合第三附屬醫(yī)院，在新鄉(xiāng)市誠城卓人學校、南校區(qū)五環(huán)廣場等多地開展急救科普活動，以“理論+實操”的沉浸式培訓模式，為不同年齡段群體構(gòu)筑生命防護網(wǎng)。

在誠城卓人學校的生命教育課堂上，第三附屬醫(yī)院郭浩老師以真實急救案例為點，用通俗語言系統(tǒng)講解急救“黃金四分鐘”的科學內(nèi)涵。培訓團隊通過智能模擬人和AED設(shè)備，將心肺復(fù)蘇、海姆立克法等急救技能轉(zhuǎn)化為“闖關(guān)式”實踐課。志愿者分組指導(dǎo)學員練習按壓頻率、深度及人工呼吸技巧，確保每位參與者掌握標準化操作。這種情景模擬教學法不僅讓學生們直觀理解急救知識，更讓志愿者在“教學相長”中深化臨床認知。

南校區(qū)五環(huán)廣場的“學雷鋒續(xù)奉獻薪火，練急救筑生命防線”主題活動中，AHA認證學員以“四步救援法”演示心肺復(fù)蘇，讓參與者體驗從環(huán)境評估到實施救援的全流程。志愿者紛紛表示：“作為醫(yī)學生，掌握急救技能既是專業(yè)擔當，更是社會責任”?；顒又?，高仿真模擬人、急救手冊與沉浸式案例解析相結(jié)合，讓標準化操作與人文關(guān)懷同頻共振。

通過此次活動，志愿者們深刻體會到醫(yī)者精神的傳承。今后，我校將持續(xù)深化“校院聯(lián)動、醫(yī)教協(xié)同”機制，通過“急救科普進學?！薄吧鐓^(qū)安全守護計劃”等行動，構(gòu)建覆蓋全學段的急救培訓體系，用專業(yè)溫度踐行“健康所系，性命相托”的醫(yī)學誓言，為新時代健康中國建設(shè)注入青春力量。